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  • : Blog de la PTSI-A du lycée Gustave Eiffel (Bordeaux) : autour du cours de physique chimie, et bien au-delà...
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4 janvier 2013 5 04 /01 /janvier /2013 00:33

L'enseignement de mécanique du point (niveau L1) donné en 2010 par Richard Taillet à l'université de Savoie est disponible en 10 vidéos sur le site Les Podcasts de l'université de Grenoble.


Rques :

• Vu les problèmes de serveurs et la lourdeur des fichiers, je vous conseille de télécharger les vidéos avant de les consulter directement sur votre ordinateur ou votre tablette.

• On trouve deux de ces cours (Cours 1 et Cours 3) sur YouTube dans un format moins volumineux.

• le Cours 6 sera traité bientôt dans le cadre du cours de Thermodynamique ; y revenir à l'occasion.

• actuellement, vous serez peut-être intéressés par les Cours 7, Cours 8 et Cours 9 ; à l'avenir par le Cours 10.

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6 mars 2012 2 06 /03 /mars /2012 18:52

Pour réviser le cours sur les référentiels non galiléens :

• énoncé du DM n°25 

 

 

• Correction (1/2)


• Correction (2/2)

 

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10 février 2012 5 10 /02 /février /2012 02:03

Merci à Jérôme ;-)

 

M8 : Partie 1

M8 : Partie 2


 

M9 : Partie 1

M9 : Partie 2 

 

Ex-M9.1

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7 février 2012 2 07 /02 /février /2012 20:27

Merci à Thomas ;-)

 

Exercice sur les satellites géostationnaires et l'influence des frottements pour les satellites en orbite basse.

Ex-M7.10 :

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6 février 2012 1 06 /02 /février /2012 17:58

Merci à Jérôme ;-)

 

ExM6.8 : Pendule avec deux ressorts horizontaux

ExM6.5 : 3 méthodes pour établir l'équation du mouvement

ExM6.8 & ExM6.5

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20 janvier 2012 5 20 /01 /janvier /2012 07:56

Depuis quelques jours, vous trouvez sur le blog, section physique et section DS/DM/IC :

 

• des corrigés d'exercices M5

 

• le DM17 : Comportement routier d'une automobile (à ne faire qu'après avoir vu les exercices, et si TOUT le reste, SA1, SA2, E4 et E5 est maîtrisé avec leurs exos)

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9 décembre 2011 5 09 /12 /décembre /2011 00:22

Quelques exercices entièrement crrigés pour vous aider dans vos révisions du devoir de la semaine prochaine.

 

• Autre devoir à la maison :

 

DM14 : Energétique et mécanisme réactionnel 

 

• Exercices de mécanique  :

 

ERMec1 :  Skieur  (M2-M3)

 

ERMec2 :  Energétique du point matériel  (M3)

 

ERMec3 :  Oscillateur harmonique amorti  (M4)

 

 

Attention : bien distinguer :


• la recherche d'une position d'équilibre :

on dérive l'énergie potentielle par rapport à la variable de position (l'abscisse x, l'angle θ, etc...)


• la recherche de la stabilité d'une position d'équlibre :

on regarde le signe de la dérivée seconde de l'énergie potentielle par rapport à la variable de position


• la recherche de l'équation différentielle du mouvement :

* si le système est conservatif, on dérive l'énergie mécanique par rapport au temps 

* si le système n'est pas conservaif, on revient au théorème de la puissance mécanique, ce qui revient au cas général :

la dérivée temporelle de l'énergie mécanique est égale à la puissance des forces non consevatives.


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29 novembre 2011 2 29 /11 /novembre /2011 20:07

(dans ce qui suit, les vecteurs sont noté en gras)

 

(1)

La Mécanique doit être une priorité absolue du moment, la leçon M3 (polycop + cours écrit en classe) en tête :

Il faut connaître sans difficulté :

   ==> la définition du travail d'une force :

 - sous forme élémentaire : δW(F)=F.dOM

 - sous forme intégrale : W = ∫δW


==> le lien entre puissance et travail d'une force :

P= δW/dt

soit : P(F)=F.vM/R


==> la définition d'une force conservative :

  - si on arrive à écrire δW(F)=F.dOM (produit scalaire à exprimer dans la base adaptée au problème)
- sous la forme :
δW(F)=-dEp
- alors Ep est l'énergie potentielle dont dérive la force F (qui est du coup qualifiée de conservative)

 

Il faut savoir sans difficulté :
==> établir (si demandé) et exprimer les énergies potentielles :

- de pesanteur (associée au poids d'un point M de masse m) :

Epg=±mgz

attention au signe :  

+mgz si Oz est ascendant

-mgz si Oz est descendant

- élastique (associée à la force de rappel élastique s'exerçant sur un point matériel M) :

Epélas=(½).k.(l-l0

- gravitationnelle ou électrostatique (moins important dans l'immédiat, mais nécessaire dans la suite du cours)

 
==> exprimer le Thm de l'Ek :

- sur une durée finie (au cours de laquelle le point M évolue de A jusqu'à B) :

ΔEk=W(F)

avec ΔEk = Ek(B) - Ek(A) = Ek(final) - Ek(initial)

- ou sur une durée élémentaire entre t et t+dt :

dEk=δW(F)

- ou en terme de puissance si besoin : dEk/dt=P(F)  (avec P(F)=F.v)


==> exprimer le Thm de l'Em :

- sur un déplacement fini entre A et B :

ΔEm=W(FNC)

avec ΔEm = Em(B) - Em(A) = Em(final) - Em(initial)

- ou élémentaire entre t et t+dt :

dEm=δW(FNC)

- ou en terme de puissance si besoin : dEm/dt=P(FNC)  

==> utiliser le Thm de l'Em dans la cas d'un système unidimensionel conservatif :
- Pour un système conservatif, l'application du Thm de l'Em donne :

dEm=δW(FNC)=0

aucune force NC ne travaille :

soit il n'y en a pas,

soit, lorsqu'il y en a, elles sont orthogonales au mouvement

- Alors :

Em=Cste

si on veut connaître cette constante, il faut connaître les conditions initiales :

Em=Em(0)=Ek(0)+Ep(0)

- Alors :

il suffit de dériver par rapport au temps l'équation Em=Cste

pour obtenir l'équation différentielle du mouvement

- Bien voir la méthode 8, page 6 du fichier Méthodes M2-M3

(2)

Pour maîtriser ce qui précède, il faut bien travailler (cf. M1) :

- l'outil vectoriel  (produit scalaire, vectoriel, calcul de norme, projection d'un vecteur dans une base...)

- la représentation de repères, bases, coordonnées et vecteurs dans l'espace (en perspective, en projection dans un plan)

- l'expression des vecteurs position, déplacement élémentaire, vitesses et accélération dans les deux bases (cartésienne et cylindrique)

 

(3)

Enfin, chercher à éviter les 3 erreurs gravissimes : 
==> ne pas confondre un vecteur et un scalaire

==> ne pas confondre une variation élémentaire (dEk) et une variation finie (ΔEk) 
Plus généralement, ne pas confondre  une grandeur élémentaire (le vecteur déplacement élémentaire dOM du point M par exemple) avec une grandeur fi
nie (vecteur EM par exemple, entre un point E fixe et un autre point M de l'espace)
==> éviter les erreurs d'homogénétité : bien vérifier la dimension des objets que tu manipules : une vitesse (en m/s, homogène à L.T-1) n'est pas une vitesse angulaire (en rad/s, homogène à T-1 seulement) p.ex.

 

Bon travail à chacune et à chacun !

 

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9 mars 2011 3 09 /03 /mars /2011 17:25

Corrections manuscrites scannées :
(fichiers lourds : peut-être vaut-il mieux faire "Enregister sous" avant d'ouvrir)

 

Leçon M8 : changement de référentiel

Fichier des exercices :

 PDF-logo

 

 


Ex-M8.2


Ex-M8.3

 

 

Leçon M9 : référentiels non galiléens

Fichier des exercices :

 PDF-logo

 

 


Ex-M9.1


Ex-M9.2

 

Ex-M9.3

 

Ex-M9.4


Ex-M9.5

 

 

Devoir DM19

Fichier du devoirs :

 PDF-logo

 

 


DM19 Corrigé

 

 

Devoir DM20

Fichier du devoirs :

 PDF-logo

 

 


DM20 Corrigé

 

.

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7 mars 2011 1 07 /03 /mars /2011 07:55

Corrections manuscrites scannées :
(fichiers lourds : peut-être vaut-il mieux faire "Enregister sous" avant d'ouvrir)

 

Leçon M7 : Mouvements à force centrale

Fichier des exercices :

 PDF-logo

 

 


Ex-M7.1


Ex-M7.10

 

Ex-M7.14

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