Blog de la PTSI-A du lycée Gustave Eiffel (Bordeaux) : autour du cours de physique chimie, et bien au-delà...
« Ce monde moderne a fait à l’humanité des conditions telles, si entièrement et si absolument nouvelles, que tout ce que nous savons par l’histoire, tout ce que nous avons appris des humanités précédentes ne peut aucunement nous servir, ne peut pas nous...
Comme promis, voici le problème du maître-nageur : A est sur la plage et B se noie. A peut courir avec la vitesse v1 et nager avec la vitesse v2 . Il se déplace en ligne droite sur la plage comme dans l'eau. Il atteint l'eau au point I (repéré par l'abscisse...
Thème Français-Philosopie 2009-2010 L'Argent Œuvres au programme : (1) Georg Simmel, Philosophie de l’argent, partie analytique, 3ème chapitre, sections 1 et 2. Edition de travail : GF, n°1420 (5€80) (2) Emile Zola, L’Argent. Edition de travail : GF,...
Ce petit billet pour vous proposer une liste de questions de cours et de savoir-faire qui couvrent les dernières leçons que nous avons vues en classe. En espérant qu'elle vous sera utile et vous aidera à réviser votre cours. Bien entendu, cette liste...
Dans une des conférences prononcées en 1983 à l'Université de Californie à Los Angeles (UCLA) en mémoire d'Alix Mautner, Feynman illustre le principe de moindre temps en reprenant une analogie cinématique de la réfraction qu'il avait déjà exposée 20 ans...
« « Clausewitz a commencé son grand livre, De la guerre, à la fin du règne de Napoléon et il y a travaillé jusqu’à sa mort. En trente ans, il n’a pas réussi à le terminer. Achever Clausewitz, c’est donc essayer de penser le livre dans sa totalité. Un...
Voici la mouche à fruit du Queensland, dont les ravages menacent de faire perdre quelque 4,5 millions d'euros à l'horticulture australienne. Alors les scientifiques locaux, qui étudient leur ennemi avec des capteurs RFID d'un millimètre, envisagent une...
« L'objet le plus simple est un miroir, et la loi pour un miroir est que lorsque la lumière frappe le miroir, elle ne continue pas en ligne droite, mais rebondit sur lui selon une nouvelle ligne droite qui se déplace lorsque nous changeons l'inclinaison...
« La tâche première de toute théorie est de mettre de l’ordre dans les concepts et les représentations confuses et étroitement entremêlées. Ce n ’ est que lorsqu ’ on s ’ est entendu sur les termes et les concepts que l ’ on peut espérer progresser avec...
«On n'apprend jamais trop tôt que les corbillards ne sont pas faits seulement pour les gens d'à côté; que n'avoir mal nulle part est une aubaine à savourer; que les tartines tombent normalement du côté du beurre. Ce dernier point pose même problème au-delà...
Pour aider certains à mieux visualiser les schémas du cours, voici quelques sites avec (entre autes) des modélisations des structures du cours (lesquelles sont à connaître parfaitement) : • la page Solid State Structures Based on CCP Packing de l'Université...
L'enseignement de mécanique du point (niveau L1) donné en 2010 par Richard Taillet à l'université de Savoie est disponible en 10 vidéos sur le site Les Podcasts de l'université de Grenoble. Rques : • Vu les problèmes de serveurs et la lourdeur des fichiers,...
Jeudi 21 février à 20 h 30 Salle polyvalente du lycée Gustave Eiffel, entrée face au n°45 rue Ferbos, 33800 Bordeaux. Ouverture des portes à 20 heures. Concert de quatuor à cordes Quatuor opus 42 en ré mineur (1785) de Joseph Haydn (1732-1809) Simple...
Interview de Louis de Broglie diffusée il y a 46 ans tout juste aujourdh'ui (01 janvier 1967) : Interview de Monsieur Louis de BROGLIE, prix Nobel de physique 1929 pour sa découverte de l'aspect ondulatoire des électrons qui introduit le champ de la mécanique...
Concert ambiance pop-rock au lycée Gustave EIFFEL • Jeudi 25 octobre 17h45 - 21H • ANNEXE BARBEY ( située cours Barbey ) Plusieurs groupes (dont certains lycéens et professeurs) se succèderont durant cette soirée. Au programme, compositions et reprises...
[51 | 293] Liasse II > GF, p. 142. « “ Pourquoi me tuez vous à votre avantage ? Je n’ai point d’armes — Eh quoi ! ne demeurez vous pas de l’autre côté de l’eau ? Mon ami, si vous demeuriez de ce côté je serais un assassin, et cela serait injuste de vous...
[47 | 172] Liasse II > GF, p. 97-98. « Nous ne nous tenons jamais au temps présent. Nous rappelons le passé ; nous anticipons l’avenir comme trop lent à venir, comme pour hâter son cours, ou nous rappelons le passé pour l’arrêter comme trop prompt, si...
[70 | 165bis] Liasse III > LdP, p. 88 > F, p. 91. « Si notre condition était véritablement heureuse, il ne faudrait pas nous divertir d’y penser. » Cf. GF, 165, p. 96 « Pensées. In Omnibus requiem quaesivi*. Si notre condition était véritablement heureuse,...
[65 | 115] Liasse III > GF, p. 80. « Diversité. La théologie est une science, mais en même temps combien est-ce de sciences ? Un homme est un suppôt ; mais si on l’anatomise, que sera-ce ? La tête, le cœur, l’estomac, les veines, chaque veine, chaque...
[42 | 207] Liasse II > GF, p. 114. « Combien de royaumes nous ignorent ! » • François Mauriac fait référence à trois reprises au moins à cette pensée en l'applicant au(x) monde(s) du roman et des auteurs. cf. 19 mai 1960, On n'est jamais sûr de rien avec...
[48 | 366] Liasse II > GF,p.167-168. « L’esprit de ce souverain juge du monde n’est pas si indépendant qu’il ne soit sujet à être troublé par le premier tintamarre qui se fait autour de lui. Il ne faut pas le bruit d’un canon pour empêcher ses pensées....
[84 | 79] Liasse V > GF, p. 62. « [Descartes. Il faut dire en gros : “ Cela se fait par figure et mouvement ”, c ar cela est vrai. Mais de dire quels, et composer la machine, cela est ridicule. Car cela est inutile et incertain et pénible. Et quand cela...
[ 147 | 361] Liasse X > GF, p. 165. « Le souverain bien. Dispute du souverain bien. Ut sis contentus temetipso et ex te nascentibus bonis *. Il y a contradiction, car ils conseillent enfin de se tuer. Oh ! Quelle vie heureuse dont on se délivre comme...
[ 171 | 696] Liasse XIII > GF, p. 101. « Susceperunt verbum cum omni aviditate scrutantes scripturas si ita se haberent. » = « Ils reçurent la parole avec la plus grande avidité, cherchant dans les Écritures s’il en était ainsi » ( Actes des Apôtres ,...
[ 172 | 185] Liasse XIII > GF, p. 101. « La conduite de Dieu, qui dispose toutes choses avec douceur*, est de mettre la religion dans l’esprit par les raisons et dans le cœur par la grâce, mais de la vouloir mettre dans l’esprit et dans le cœur par la...
